Produtos¶
O lab opera como pipeline paper-driven: cada produto operacionaliza um paper específico, com dados disponíveis no data.rio (ou complementares públicos), gerando uma ferramenta replicável e citável.
Status do MVP — honesto¶
| Produto | Paper-base | Maturidade | Achado / objetivo |
|---|---|---|---|
| HEX-EDU | Theil (1967), com extensão Pereira et al. (2019) IPEA em curso | v0.5 (Theil) → v0.6 (acessibilidade) | Decomposição da inequidade do IDEB municipal por bairro; 66% within-RA. Próxima iteração inclui análise de acessibilidade educacional via H3 + OSM |
| VULN-EDU | a definir (Reardon 2011 / Filmer & Pritchett 1999 candidatos) | em planejamento | Cruzar IPS/IDS por bairro com IDEB para mapear gradientes socioeconômicos da educação |
O que NÃO é mais MVP¶
A v0.5 publicou 4 produtos. A revisão honesta encolheu para 1 ativo + 2 em planejamento. Os 3 cortados continuam como análises de robustez acessíveis via Investigação técnica, porque os dados e código são reais e o pipeline é reproduzível — só não merecem o status de produtos paper-driven distintos.
| Antiga vitrine | Status atual |
|---|---|
| ~~THESHA-Rio (Bourguignon, Ferreira & Menéndez 2007)~~ | Subseção do HEX-EDU: decomposição Theil em 3 níveis aninhados (AP / RA / bairro). Ver Relatório 11. |
| ~~FUN-Rio (Mare 1980 + Reardon & Owens 2014)~~ | Análise descritiva: pseudocoorte 5º→9º ano, simples diferença de IDEB. Não replica o método dos papers citados; serve como sanity-check temporal. Ver Relatório 12. |
| ~~PM-12 (Bettencourt 2010 inter-capitais)~~ | Análise auxiliar intra-Rio: a implementação que entregamos é intra-cidade (não é Bettencourt clássico). Útil como diagnóstico SAMI de bairros sub-servidos. Ver Relatório 13. |
Por que dois produtos novos em vez de "apenas continuar"¶
A premissa do lab é "operacionalização de papers" — não "análises ad hoc do data.rio com referências bibliográficas". A revisão deixou claro que:
- HEX-EDU como só decomposição Theil sub-utiliza a metodologia Pereira et al. (2019) IPEA, que combina H3 com acessibilidade (distância × qualidade) e decomposição por equidade (renda, raça). Temos dados que habilitam essa replicação e o paper cobre Rio especificamente.
- O dado do data.rio inclui IPS, IDS, dados PNAD/Censo — nada disso entrou nos produtos atuais. Um produto que cruze vulnerabilidade socioeconômica com performance educacional faz sentido aqui e tem fundamentação acadêmica disponível.